Clientèle adolescente

Les services d’orientation pour adolescents visent à aider les jeunes à mieux se connaître, à comprendre ce qui les motive et à clarifier leurs choix scolaires et professionnels. Ils permettent d’explorer les intérêts, les forces, les valeurs, les besoins et les aspirations afin d’identifier des pistes réalistes, motivantes et alignées avec qui ils sont. L’objectif est de soutenir les jeunes dans leurs décisions, de réduire l’indécision vocationnelle et de leur offrir un espace pour réfléchir à leur avenir avec confiance et clarté.

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Utilisation d’outils psychométriques

Utilisation d’outils reconnus (ex. : GROP‑4, AFC Holland, ENIO) pour soutenir la réflexion et favoriser une meilleure connaissance de soi.

• Évaluer la situation et les questions.

• Explorer intérêts, forces, valeurs et aspirations.

• Comprendre le fonctionnement scolaire et motivationnel.

• Identifier des pistes réalistes et motivantes.

• Clarifier une direction scolaire ou professionnelle.

• Planifier les prochaines étapes.

• Soutenir la décision.

Technique de recherche d’emploi : Les techniques de recherche d’emploi regroupent l’ensemble des stratégies, outils et actions qui permettent à une personne de se positionner sur le marché du travail, de se faire connaître et d’obtenir des opportunités professionnelles.

• Accompagnement pour la rédaction du CV

• Préparation aux entrevues

• Accompagnement pour l’optimisation des stratégies de recherche active

• Accompagnement pur l’organisation et suivi

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Clientèle adulte

 

Orientation : L’orientation est une démarche qui aide une personne à mieux se connaître, à comprendre ce qui donne du sens à son parcours et à clarifier des choix scolaires ou professionnels. Elle permet d’explorer ses intérêts, ses valeurs, ses forces, ses besoins et ses aspirations afin d’identifier des pistes réalistes et alignées avec qui elle est. L’objectif est d’offrir un espace pour réfléchir, se recentrer et avancer avec plus de clarté et de confiance.

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Utilisation d’outils reconnus psychométriques reconnus (ex. : GROP‑4, AFC Holland, ENIO) pour soutenir la réflexion et favoriser une meilleure connaissance de soi.

• Évaluer la situation et les besoins.

• Explorer intérêts, valeurs, forces et aspirations.

• Comprendre le fonctionnement et les préférences.

• Identifier des pistes réalistes et alignées.

• Clarifier une direction ou un projet.

• Planifier les prochaines étapes.

• Soutenir la mise en action.

 

Réorientation : La réorientation professionnelle est une démarche qui permet à une personne de repenser son parcours, d’explorer de nouvelles possibilités et de se diriger vers un projet plus aligné avec ses intérêts, ses valeurs, ses capacités et ce qui fait sens pour elle. Elle peut être motivée par une perte d’intérêt, un besoin de changement, une transition personnelle, une limitation fonctionnelle, un épuisement ou simplement l’envie d’un nouveau départ. L’objectif est d’aider la personne à mieux se connaître, clarifier ses besoins, explorer des pistes réalistes et construire un projet professionnel cohérent et durable.

• Évaluer la situation et les motivations.

• Explorer intérêts, valeurs, forces et compétences.

• Identifier les compétences transférables.

• Rechercher des pistes réalistes et alignées.

• Clarifier un projet professionnel cohérent.

• Planifier les étapes de transition.

• Soutenir la mise en action et l’adaptation.​

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Réinsertion professionnelle : Vous désirer retrouver une place active, réaliste et satisfaisante dans la société et dans le monde du travail, après une période où son parcours a été fragilisé ou interrompu.

• Évaluer la situation, le parcours et les capacités actuelles.

• Identifier les forces, compétences, intérêts et besoins.

• Comprendre les obstacles au retour ou à l’intégration.

• Explorer des pistes réalistes et compatibles avec la situation.

• Clarifier un projet professionnel ou une direction porteuse de sens.

• Développer les stratégies nécessaires (compétences, outils, confiance).

• Planifier les étapes d’intégration ou de retour au travail.

 

Insatisfaction liée au travail : L’insatisfaction liée au travail se manifeste lorsque le poste, l’environnement ou les conditions ne répondent plus aux besoins, aux valeurs ou aux aspirations d’une personne. Elle peut entraîner une perte de motivation, un sentiment de déconnexion ou le désir d’explorer une direction plus alignée. 

• Identifier ce qui ne répond plus aux besoins, valeurs ou attentes.

• Observer les manifestations : perte de motivation, déconnexion, tensions, manque de sens.

• Comprendre les sources : tâches, environnement, relations, conditions, alignement.

• Clarifier les besoins, limites et aspirations professionnelles.

• Explorer des ajustements possibles ou de nouvelles pistes.

• Planifier

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Épuisement professionnel ou un contexte de détresse au travail : L’épuisement professionnel se manifeste lorsque les exigences du travail dépassent les ressources de la personne, entraînant fatigue, perte de motivation et sentiment d’usure. C’est un signal qu’un rééquilibrage ou une réflexion sur le parcours professionnel est nécessaire. 

• Évaluer la situation, les symptômes et le contexte.

• Stabiliser : réduire les exigences, favoriser le repos et la récupération.

• Comprendre les causes et les facteurs d’usure.

• Rebâtir la confiance, les forces et le sentiment de compétence.

• Clarifier les besoins, les limites et les conditions de bien‑être.

• Explorer les options : ajustements, transition ou réorientation.

• Planifier

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Technique de recherche d’emploi : Les techniques de recherche d’emploi regroupent l’ensemble des stratégies, outils et actions qui permettent à une personne de se positionner sur le marché du travail, de se faire connaître et d’obtenir des opportunités professionnelles.

• Accompagnement pour la rédaction du CV

• Préparation aux entrevues

• Accompagnement pour l’optimisation des stratégies de recherche active

• Accompagnement pur l’organisation et suivi

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Bilan de compétences : Un bilan de compétences est un service structuré qui permet à une personne de mieux se connaître, de clarifier son identité professionnelle et d’identifier des pistes réalistes et porteuses de sens pour la suite de son parcours.

• Analyse de la situation et des besoins

• Exploration du parcours et des expériences

• Évaluation des intérêts, valeurs et traits personnels

• Analyse des compétences transférables

• Exploration des pistes professionnelles

• Élaboration d’un projet professionnel

• Développement d’un plan structuré et réaliste.